习近平总书记强调：“人民政协要把不断满足人民对美好生活的需要、促进民生改善作为重要着力点，倾听群众呼声，反映群众愿望，抓住民生领域实际问题做好工作，协助党和政府增进人民福祉。”全国政协十四届一次会议召开在即，新一届全国政协委员，致公党江苏省委副主委、常州市委主委，常州市副市长蒋鹏举牢记总书记嘱托，以饱满的热情和深厚的情怀，带着扎实调研成果和民声民意奔赴北京。

党的二十大报告指出，要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，形成具有全球竞争力的开放创新生态。长期工作在科技创新战线的蒋鹏举对科技创新工作非常重视，在他看来，我国各区域科技创新中心目前发展势头强劲，但与同梯队全球科技创新中心相比优势不明显，主要体现在区域创新系统功能布局不完善，创新系统成长动力不足，城市间科技创新竞争无序等方面。为此他建议，分级分层治理，做好空间布局，构建全链条产业创新支撑平台；优化营商环境，清晰技术产权，提升成长动力；加强统筹指导，实现优势互补和差异化发展，将区域发展深度融合国家发展体系。针对我国园区发展存在的创新生态系统不完善、创新合作资源受限且竞争激烈、人才队伍国际化程度不高的问题，蒋鹏举结合中以常州创新园的发展经验，提出加快构建开放创新生态样板是引领推进国际创新合作园区提质升级的重要抓手。他建议，以“有效竞争”为原则，加强顶层设计和协调指导，促进要素资源优化配置；以“试点试验”为突破，鼓励先进园区建设“开放创新试验区”，先探索再推广；以“人才优先”为导向，优化外籍人才引进政策和服务，加强人才国际化进程。

近年来，我国新能源汽车产业国际竞争力逐步加强，作为近代工业的发祥地、苏南模式的创立者之一的常州，今年吹响了建设新能源之都的号角。蒋鹏举注意到，近年我国车规级芯片严重依赖进口，构建自主可控的汽车“芯”生态至关重要。他建议，要强化政策支持引导，带动产业链上游发展；建立国家车规级芯片创新中心，完善国产车规级芯片检测能力和认证机制，集中力量突破新能源卡脖子瓶颈；推动产业能级持续提升，通过收购兼并、互补融合等举措提升行业竞争力，将技术创新突破与市场规模效应有机结合，加大知识产权布局，鼓励具有先进技术的企业优先发展。

蒋鹏举虽然不从事教育工作，但作为制造业发达市的副市长，当地对技术人才的需求让他看在眼里、急在心上。针对如何增强职业院校招生吸引力的问题，蒋鹏举认为，可考虑在基础教育阶段进行认知和体验教育，在高中阶段实行普通高中与中职学校学籍互转，深化职普融通。从用人需求出发，蒋鹏举建议国家打造“职业院校产教融合公共服务平台”，提供校企合作对接所需的技术、人才、设备等信息服务，方便学校与企业开展合作；探索建立更加体现产教融合办学导向的教育评价体系，在进行职业教育质量评价时，强调产教融合深度与质量；支持学校教师与企业人才双向流动。从政府层面，蒋鹏举提出，科技、工信部门在支持企业技改、新技术新产品推广中，应将校企合作资源投入情况、学校人才培养参与情况、教师企业实践支持情况等作为评价指标；税务部门可加大产教融合型企业税费减免力度和覆盖面，进一步激发企业参与职业教育的积极性。